Inkluzivní vzdělávání. Pro některé strašák, pro jiné vítaná změna. Po necelém roce od zavedení do praxe stále trochu kontroverzní téma, které často budí emoce. Sdílíme zajímavý text Moniky Tannenbergerové, kde vyjasňuje pojmy souvisící s inkluzí a uvádí na pravou míru některé stereotyp, jimiž je opředena.

Zveřejněno v Aktuality společné

V úterý 9. 5. 2017 se v prostorách foyer Hálkova městského divadla v Nymburce konala v pořadí šestá Inspirativní kavárna – beseda s odborníky na rozličná pedagogická témata. Pozvání přijala a přednášku na téma „Každý jsme jiný – ví o tom školy?“ představila Doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D., pedagožka a přední odbornice na výzkumy týkající se vzdělávání.

Zveřejněno v Aktuality Nymburk

Jak se od sebe liší mateřské a základní školy?
Jaké jsou požadavky rodičů na základní školu?
A měly by se školy přizpůsobovat specifickým potřebám jednotlivých dětí?
Přijměte pozvání do Inspirativní kavárny a na téma "Každý jsme jiný - ví o tom školy?".

Zveřejněno v Aktuality Nymburk

Jak uchopit inkluzi? Co bychom měli udělat aby nově upravený systém fungoval? S postiženými dětmi v rámci inkluze, tedy začlenění do běžných škol, pracovala v USA. Česká praxe ale Janu Bradley zaskočila. Inkluze má přitom začít fungovat od září. Podle expertky zatím v tuzemsku chybí peníze a odborníci, obojí si ale podle ní budou muset vybojovat sami rodiče, stejně jako to před lety udělali ti američtí.

Více najdete v rozhovoru http://olomouc.idnes.cz/rozhovor-jana-bradley-inkluze-skolstvi-f0l-/olomouc-zpravy.aspx?c=A160718_2260425_olomouc-zpravy_stk

Zveřejněno v roztřídit